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Ano XXVIII • No 157 • Rio de Janeiro Quarta-feira, 29

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Ano XXVIII • No 157 • Rio de Janeiro Quarta-feira, 29
D.O.
CRECHE - Maternal II – HORÁRIO PARCIAL
DURAÇÃO
ESTRUTURA
15 min
Recepção das crianças e desjejum
30 min
Atividades de planejamento coletivo
Atividade diversificada (estruturada pelo educador) a
90 min
ser realizada dentro e/ou fora da sala
10 min
Higiene pessoal para o almoço
30 min
Almoço/Jantar
20 min
Higiene após a refeição
15 min
Momento calmo (atividade coletiva)
10 min
Atividade de concentração
30 min
Momento ativo
20min
Preparação para a saída
PRÉ-ESCOLA – HORÁRIO INTEGRAL - 10h
DURAÇÃO
ESTRUTURA
30min
Recepção das crianças e desjejum
Continuação da recepção das crianças
60min
Atividades em pequenos grupos e, por vezes, individuais
Momento ativo - Atividade de grande grupo ou em
90min
2 grupos (estruturada pelo educador) a ser realizada
dentro e/ou fora da sala
40min
Momento calmo (atividade individual)
20min
Higiene pessoal para o almoço
30min
Almoço
Momento calmo (higiene/sono)
90min
*com opção de descanso ou uma atividade calma
20min
Atividade de concentração
Preparação para o lanche / Lanche
60min
Momento de conversa
Higiene ( banho, nas unidades que oferecem)
40min
Momento individual e/ou coletivo (atividade estruturada pelo educador)
Atividade diversificada em pequenos grupos (estru50min
turada pelo educador)
40min
Jantar (nas unidades que oferecem esta refeição)
30min
Preparação para a saída
PRÉ-ESCOLA – HORÁRIO INTEGRAL - 9h
DURAÇÃO
ESTRUTURA
30min
Recepção das crianças e desjejum
Continuação da recepção das crianças
50min
Atividade diversificada (estruturada pelo educador) em pequenos grupos e, por vezes, individuais
Momento ativo -Atividade de grande grupo ou em
90min
2 grupos (estruturada pelo educador) a ser realizada
dentro e/ou fora da sala
30min
Momento calmo (atividade individual)
20min
Higiene pessoal para o almoço
30min
Almoço
Momento calmo (higiene/sono)
90min
*com opção de descanso ou uma atividade calma
DURAÇÃO
15 min
30 min
90 min
10 min
30 min
20 min
15 min
10 min
30 min
20min
PRÉ-ESCOLA – HORÁRIO PARCIAL
ESTRUTURA
Recepção das crianças e desjejum
Atividades de planejamento coletivo
Atividade diversificada (estruturada pelo educador) a
ser realizada dentro e/ou fora da sala
Higiene pessoal para o almoço
Almoço/Jantar
Higiene após a refeição
Momento calmo (atividade coletiva)
Atividade de concentração
Momento ativo
Preparação para a saída
ANEXO II
MATRIZ CURRICULAR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL
Legenda: + = incluído nos tempos do professor generalista ou professor regente
com a turma; (+) = atividades realizadas por parceiros, estagiários ou
voluntários.
MATRIZ CURRICULAR DO PRIMÁRIO EM TEMPO PARCIAL
DISCIPLINAS\ANO
6º
6º
Exp. Reg.
5
5
20 20 20 19 19 19
3
3
3
1 1 1 1 1
2
2
2 2 2 2 2
2
2
1 1 1 2 2
2
2
1 1 1 1 1
+
+ + + + +
+
1º
2º 3º 4º
5º
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
Geografia
História
Arte (Artes Visuais, Música ou Teatro)
Educação Física
Língua Estrangeira: Inglês
Sala de Leitura
Estudo Dirigido
Eletivas
Projeto de Vida
Ensino Religioso
TOTAL SEMANAL DE TEMPOS
Reforço Escolar
25 25 25 25 25
(+) (+) (+) (+) (+)
25
(+)
25
(+)
Outros Componentes
(+) (+) (+) (+) (+)
(+)
(+)
+
MATRIZ CURRICULAR DO PRIMÁRIO EM TURNO ÚNICO
DISCIPLINAS\ANO
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
Geografia
História
Arte (Artes Visuais, Música ou Teatro)
Educação Física
Ano XXVIII • No 157 • Rio de Janeiro
6º
6º
Exp. Reg.
6
6
28 28 28 26 26 28
4
3
3
2 2 2 2 2
2
2
3 3 3 3 3
3
3
1º
2º
3º
4º
5º
Contra-turno
Base Nacional
Parte
Diversificada
Contra-turno
PRÉ-ESCOLA – HORÁRIO INTEGRAL – 7h
DURAÇÃO
ESTRUTURA
30min
Recepção das crianças e desjejum
Continuação da recepção das crianças
45min
Atividades em pequenos grupos e, por vezes, individuais
Atividade de grande grupo ou em 2 grupos (estrutu60min
rada pelo educador) que pode ser realizada dentro e/
ou fora da sala
30min
Momento calmo (atividade individual)
20min
Higiene pessoal para o almoço
30min
Almoço
Momento calmo (higiene/sono)
60min
*com opção de descanso ou uma atividade calma
20min
Atividade de concentração
Preparação para o lanche / Lanche
20min
Momento de conversa
Higiene
20min
Momento individual e/ou social ( atividade estruturada pelo educador)
30min
Atividade espontânea – Momento calmo
30min
Jantar (nas unidades que oferecem essa refeição)
25min
Preparação para a saída
Língua Estrangeira: Inglês
Sala de Leitura
Estudo Dirigido
Eletivas
Projeto de Vida
Ensino Religioso
TOTAL SEMANAL DE TEMPOS
Reforço Escolar
1
1
+
1
1
+
1
1
+
2
1
+
2
1
+
1 1
35 35 35 35 35
(+) (+) (+) (+) (+)
+
2
2
2
35
(+)
35
(+)
Outros Componentes
(+) (+) (+) (+) (+)
(+)
(+)
2
+
+
2
MATRIZ CURRICULAR DO GINÁSIO EM TEMPO PARCIAL
DISCIPLINAS\ANO
7º 8º 9º
Língua Portuguesa
5 5 5
Matemática
5 5 5
Ciências
3 3 3
Geografia
3 3 3
História
3 3 3
Arte (Artes Visuais, Música ou Teatro)
2 2 2
Educação Física
2 2 2
Língua Estrangeira: Inglês
2 2 2
Sala de Leitura
+ + +
Estudo Dirigido
Eletivas
Projeto de Vida
Ensino Religioso
TOTAL SEMANAL DE TEMPOS
25 25 25
Reforço Escolar
(+) (+) (+)
Outros Componentes
Base Nacional
CRECHE - Maternal II – HORÁRIO INTEGRAL - 9h
DURAÇÃO
ESTRUTURA
30 min
Recepção das crianças e desjejum
Continuação da recepção das crianças
60 min
Atividades em pequenos grupos e, por vezes, individuais
60 min
Momento ativo (dentro ou fora de sala)
30 min
Preparação para o almoço e higiene
30min
Almoço
80 min
Momento calmo (higiene/sono)
15min
Momento relaxado (acordando)
Preparação para o lanche / Lanche
40min
Momento de conversa
50min
Momento calmo – atividade em pequenos grupos
90min
Atividade diversificada, higiene (banho)
30min
Jantar
25min
Preparação para a saída
40min
20min
Parte
Diversificada
60min
30min
30min
40min
Atividade de concentração
Preparação para o lanche / Lanche
Momento de conversa
Higiene (banho, nas unidades que oferecem)
Momento individual e/ou coletivo (atividade estruturada pelo educador)
Atividade diversificada em pequenos grupos (estruturada pelo educador)
Jantar (nas unidades que oferecem esta refeição)
Preparação para a saída
Contra-turno
40min
40min
Base Nacional
40min
40min
Parte
Diversificada
20min
30min
20min
Contra-turno
90 min
Momento ativo – atividade de exploração em área externa
Momento calmo (atividade individual)
Higiene pessoal para o almoço
Almoço
Momento calmo (higiene/sono)
*com opção de descanso ou uma atividade calma
Atividade de concentração
Momento ativo – atividade de exploração em área externa
Preparação para o lanche / Lanche
Momento de conversa
Higiene
Momento individual e/ou social (atividade estruturada
pelo educador)
Atividade espontânea – Momento calmo
Jantar (nas unidades que oferecem esta refeição)
Preparação para a saída
Base Nacional
30min
30min
20min
30min
Parte
Diversificada
Diário Oficial do Município do Rio de Janeiro
(+) (+) (+)
MATRIZ CURRICULAR DO GINÁSIO EM TURNO ÚNICO
DISCIPLINAS\ANO
Língua Portuguesa
Matemática
Ciências
Geografia
História
Arte (Artes Visuais, Música ou Teatro)
Educação Física
Língua Estrangeira: Inglês
Sala de Leitura
Estudo Dirigido
Eletivas
Projeto de Vida
Ensino Religioso
TOTAL SEMANAL DE TEMPOS
Reforço Escolar
35 35 35
(+) (+) (+)
Outros Componentes
(+) (+) (+)
7º 8º
6 6
6 6
4 4
3 3
3 3
2 2
3 3
2 2
+ +
2 2
2 2
2 2
9º
6
6
4
3
3
2
3
2
+
2
2
2
Ato da Secretária
Resolução SME n.º 1318, de 28 de outubro de 2014.
Define projetos de correção de fluxo na
Rede Pública do Sistema Municipal de
Ensino da Cidade do Rio de Janeiro e dá
outras providências.
A SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, no uso das atribuições
que lhe são conferidas pela legislação em vigor e
CONSIDERANDO o disposto na alínea b do inciso V do art. 24 da Lei
n.º 9.394/96, de 20 de dezembro de 1986 - Lei de Diretrizes e Bases da
Educação; e
CONSIDERANDO a necessidade e a importância da correção de fluxo
para estimular os alunos em defasagem idade/ano de escolaridade a concluírem o Ensino Fundamental e favorecer sua inserção social,
RESOLVE:
Art. 1º Ficam instituídos os projetos de correção de fluxo abaixo discriminados:
I. Realfabetização 1 – para alunos do 3º Ano não alfabetizados, com defasagem idade/ano de escolaridade igual ou superior a 2 anos e alunos do
4º e 5º Anos não alfabetizados;
II. Aceleração 1 – para alunos oriundos do projeto Realfabetização 1 e
alunos do 3º e 4º Anos, alfabetizados, com defasagem idade/ano de escolaridade igual ou superior a 2 anos;
16 Quarta-feira, 29 de Outubro de 2014
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