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Roteiro_LP_EF_Elementos do texto descritivo

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Roteiro_LP_EF_Elementos do texto descritivo
Setor de Educação de Jovens e Adultos
ÁREA: Códigos e Linguagens
PODCAST: Elementos do texto descritivo
DURAÇÃO: 5min21seg
ESTELA Olá, sou a professora Estela.
GILDA
E eu sou a professora Gilda. Somos Coordenadoras de Códigos e Linguagens da
Fundação Bradesco.
GILDA
Hoje vamos falar sobre os textos descritivos, aqueles que utilizamos para descrever
uma série de situações em nosso dia a dia.
GILDA
Esse tipo de texto serve para relatar as impressões que observamos em pessoas,
objetos, animais, lugares ou de um acontecimento do cotidiano, num certo
momento estático do tempo. Diferente do texto narrativo, em que as ações
ocorrem em diferentes tempos, no texto descritivo não ocorre essa mudança.
GILDA
Para simplificar, vamos imaginar que o texto descritivo faz um retrato. Guarde bem
essa palavra, heim! Um retrato do que queremos descrever.
GILDA
Então agora, imagine que você está visualizando um retrato ao ouvir com a
professora Estela a descrição de uma cidade grande.
ESTELA “Luzes de tons pálidos incidem sobre o cinza dos prédios. Nos bares, bocas cansadas
conversam, mastigam e bebem em volta das mesas. Nas ruas, pedestres apressados
se atropelam. O trânsito caminha lento e nervoso. Eis São Paulo às sete da noite”.
Fiorin, José Luiz. Para entender o texto: leitura e redação. 17 ed. São Paulo: Ática, 2007. P. 297.
GILDA
Conseguiu visualizar o retrato?
GILDA
Perceba que nesse texto há a descrição de uma metrópole e tudo ocorre
simultaneamente. Nesse caso, os verbos estão todos no mesmo tempo, no
presente.
GILDA
Vamos resgatar alguns deles? Incidem, conversam, mastigam, bebem, atropelam.
GILDA
Esses são alguns dos verbos presentes no texto e servem para ilustrar que o tempo
não passou, que tudo está ocorrendo simultaneamente.
GILDA
Uma forma de comprovar se um texto é descritivo, é inverter a ordem do que está
sendo descrito. Você vai perceber que apesar de haver mudanças na ordem das
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frases, nenhuma imagem ficará diferente do que foi descrita anteriormente. Vamos
fazer o teste com o mesmo texto, professora Estela?
ESTELA “Eis São Paulo às sete da noite. O trânsito caminha lento e nervoso. Nas ruas,
pedestres apressados se atropelam. Nos bares, bocas cansadas conversam,
mastigam e bebem em volta das mesas. Luzes de tons pálidos incidem sobre o cinza
dos prédios”.
Fiorin, José Luiz. Para entender o texto: leitura e redação. 17 ed. São Paulo: Ática, 2007. p. 297.
GILDA
Observou? A ordem das frases foi invertida, o que estava no final do texto, passou
para o início e apesar da alteração da sequência das frases, não houve alteração no
tempo dos verbos, todos continuaram iguais, assim como as imagens que
descrevemos. Dessa forma, podemos imaginar então, que o que descrevemos é
um: retrato!
GILDA
Outros dois componentes importantes presentes nos textos descritivos são o
substantivo e o adjetivo. Eles nos ajudam a descrever e a caracterizar o que
queremos. No texto sobre a cidade grande, podemos encontrar alguns.
Aproveite para observar que ambos, substantivo e adjetivo, aparecem juntos, são
companheiros na descrição. Ouça:
ESTELA “Trânsito lento e nervoso, pedestres apressados, bocas cansadas, luzes de tons
pálidos, cinza dos prédios”.
GILDA
Como dissemos anteriormente, a descrição está presente em vários momentos de
nossa vida, como na música, por exemplo, que é um gênero textual em que a
descrição aparece com muita frequência.
GILDA
Vamos ouvir um exemplo com a letra da música Cariocas de Adriana Calcanhotto.
Observe que há a descrição dos cariocas e todas as características atribuídas a eles
ocorrem por meio dos adjetivos.
Vamos lá professora Estela?
ESTELA “Cariocas são bonitos
cariocas são bacanas
cariocas são sacanas
cariocas são dourados
cariocas são modernos
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cariocas são espertos
cariocas são diretos”
Disponível em: http://www.vagalume.com.br/adriana-calcanhoto/cariocas.html. Acesso em: 13 mai
2013. 11h40min.
GILDA
Estela, vamos resgatar os adjetivos que atribuíram as características para o
substantivo cariocas?
ESTELA São eles: bonitos, bacanas, sacanas, dourados, modernos, espertos e diretos.
GILDA
Observe que todos os adjetivos estão se referindo ao substantivo cariocas.
GILDA
Fácil, não é? Na descrição o substantivo e o adjetivo são importantes e devem ser
explorados para demonstrar a impressão do que descrevemos.
GILDA
Agora, você já pode descrever o que você quiser: o lindo luar em um dia de verão,
enquanto sua esposa usava um lindo vestido, ao mesmo tempo em que vocês
tomavam um delicioso refresco... Enfim, imaginando sempre que se trata de um:
retrato!
GILDA
Eu sou a professora Gilda e vou ficando por aqui! Até mais!
ESTELA E eu sou a professora Estela. Até logo!
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