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Perspectiva 2

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Perspectiva 2
Ministério da Educação
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
Campus Curitiba
PLANO DE ENSINO
CURSO Graduação em Design
MATRIZ
540
FUNDAMENTAÇÃO LEGAL PROCESSO Nº 01/2006 COEPP
DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR
CÓDIGO
Perspectiva 2
DI64I
PRÉ-REQUISITO
EQUIVALÊNCIA
CARGA HORÁRIA (horas)
Teórica
Prática
Total
45
00
45
DI63I - Perspectiva 1
Não há
OBJETIVO
Capacitar o aluno para a representação tridimensional de objetos usando o método da perspectiva cônica, ressaltando a
sua importância como elemento de leitura tridimensional para o projeto.
EMENTA
Métodos de representação em perspectiva: representação de métodos de perspectiva cônica; importância da
perspectiva cônica como elemento de leitura tridimensional para o projeto; nomenclatura e princípios da perspectiva
cônica; métodos de representação através da perspectiva cônica, utilizando os principais processos, com pontos de
fuga.
ITEM
1
EMENTA
Métodos de representação em
perspectiva: representação de
métodos de perspectiva cônica;
importância da perspectiva
cônica como elemento de leitura
tridimensional para o projeto;
nomenclatura e princípios da
perspectiva cônica; métodos de
representação através da
perspectiva cônica, utilizando os
principais processos, com pontos
de fuga.
CONTEÚDO
1.1 Teoria sobre perspectiva cônica.
1.Nomenclatura e princípios da 1.2 Teoria sobre o processo a 45 graus.
perspectiva cônica e seus
1.3 Teoria sobre o processo dos pontos
principais métodos de
medidores.
representação
1.4 Teoria sobre o processo zero grau ou ponto
central ou processo de frente.
2.1 Representação de objetos / ambientes,
através do processo a 45 graus.
2.Representação através da
2.2 Representação de objetos / ambientes,
perspectiva cônica, utilizando os através do processo dos pontos medidores.
principais processos
2.3 Representação de objetos/ ambientes,
através do processo zero grau ou ponto central
ou processo de frente.
REFERÊNCIAS
Referências Básicas:
MONTENEGRO, Gildo A. A perspectiva dos profissionais. São Paulo: E.Blücher, c1983.
MONTENEGRO, Gildo A.; BLUCHER, E.Inteligência Visual e 3-d - Compreendendo Conceitos Básicos da Geometria
Espacial. São Paulo: E.Blücher.
WHITE, Gwen. Perspectiva: para artistas, arquitectos e desenhadores.4. ed. Lisboa: Presença, 2000. 104 p. ISBN
972-23-1322-3
Referências Complementares:
CIVARDI, Giovanni. Perspectiva y Estructura. EL DRACBRASIL, 2010.
MACHADO, Ardevan. Geometria Descritiva. 26 ed. São Paulo: Projeto Editores Associados, 306 p. 1986.
PRINCIPE JUNIOR, Alfredo dos Reis. Noções de geometria descritiva. São Paulo: Nobel, 1983. 1v. e 2 v.
SILVA, Renato. A arte de desenhar em perspectiva. Criativo, 2010.
WHITE, Gwen. Perspectiva: para artistas, arquitectos e desenhadores. Lisboa: Presença, 2000. 104 p. ISBN 972-231322-3 .
Revisado por:
Maria Lucia Siebenrock
Aprovado por:
Coordenação de Curso
FORMULÁRIO UNIFICADO / GERÊNCIA DE ENSINO
Data:
Vigora a partir de:
20/09/2014
2/2014
Sistema de Avaliação:
Será aprovado, no programa de aprendizagem, o(a) aluno(a) que obtiver nota final no semestre igual ou superior a 6,0
(seis) e freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas aulas.
Revisado por:
Maria Lucia Siebenrock
Aprovado por:
Coordenação de Curso
FORMULÁRIO UNIFICADO / GERÊNCIA DE ENSINO
Data:
Vigora a partir de:
20/09/2014
2/2014
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