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CENTRO EDUCACIONAL SIGMA ::
8ºano
1º período — matutino — 14 de fevereiro de 2014
CIÊNCIAS
QUESTÃO 1
A grande concentração de glóbulos vermelhos (hemácias) garante uma coloração vermelha ao sangue humano. Em um
milímetro cúbico de sangue há, em média, 5 milhões de hemácias, 8 mil glóbulos brancos (leucócitos) e 400 mil plaquetas
(trombócitos). As hemácias têm, como principal função, o transporte de gás oxigênio (O2) no sangue. Este gás será levado às
células de todo o corpo, onde será utilizado no processo de queima de glicose, conhecido como respiração celular. Este
processo ocorre no interior das mitocôndrias, garantindo o suprimento de energia necessária ao funcionamento do coração
e de todo o restante do corpo do indivíduo.
No texto acima, os termos destacados relacionam-se, na ordem em que aparecem, aos seguintes níveis de organização:
(A) Célula, tecido, átomo, órgão, organela, organismo.
(B) Célula, tecido, organela, molécula, órgão, organismo.
(C) Organela, tecido, molécula, célula, organismo, órgão.
(D) Célula, tecido, molécula, organela, órgão, população.
(E) Célula, tecido, molécula, organela, órgão, organismo.
QUESTÃO 2
A organização dos mapas e guias de ruas de uma cidade é fundamental para a exata localização do lugar a que se deseja ir.
Nas buscas feitas pela internet, pode-se, por exemplo, informar, entre outras coisas, o número do imóvel, o nome da rua, o
bairro, a cidade, o estado, o país e o continente. Por outro lado, ao se estudar a vida, também se podem distinguir diversos
níveis hierárquicos de organização, que vão do nível submicroscópico (átomos e moléculas) até, por exemplo, ao nível do
organismo. Comparando os níveis de organização para a identificação de um endereço com alguns níveis de organização
estudados em Ciências, pode-se afirmar corretamente que o nome da rua, do bairro, da cidade, do estado e do país
correspondem, respectivamente, aos seguintes níveis de organização biológica:
(A) sistemas, organelas, órgãos, tecidos e células.
(B) células, tecidos, organelas, órgãos e sistemas.
(C) órgãos, sistemas, tecidos, células e organelas.
(D) organelas, células, tecidos, órgãos e sistemas.
(E) tecidos, órgãos, sistemas, organelas e células.
QUESTÃO 3
Em 1663, o cientista (...) dedicou-se à observação da estrutura da cortiça, para tentar descobrir o que fazia dela um material tão leve
e flutuante. Então, teve a ideia de cortá-la em fatias finas o bastante para que pudessem ser observadas ao microscópio. Através das lentes de
aumento, ele constatou que a cortiça era formada por um grande número de cavidades preenchidas com ar. Dois anos depois, (...) publicou a
obra Micrographia, onde denominou as estruturas ocas de "células".
(Adaptado de http://www.invivo.fiocruz.br/celula/teoria_10.htm; acesso em 16/02/10)
Analise as afirmações a seguir:
I. Robert Hooke foi o primeiro cientista a sugerir o uso do termo célula.
II. Antoni van Leeuwenhoek foi o primeiro cientista a sugerir o termo célula.
III. O termo célula ficou conhecido pela comunidade científica em 1665, após as observações de finíssimas fatias de
cortiça.
IV. O termo célula foi sugerido após a observação de estruturas mortas de tecido vegetal.
V. A descoberta relatada no texto acima foi a constatação final para a elaboração da Teoria Celular.
São corretas as afirmações citadas em:
(A) II, III e IV.
(B) I, III e V.
(C) II, III e V.
(D) I, III e IV.
(E) I, III, IV e V.
AVALIAÇÃO OBJETIVA DE CIÊNCIAS :: 1º período :: matutino | 8º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL | 18M1Cie_2014_tes.lwp
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QUESTÃO 4
Muitos eventos e estruturas biológicas são menores do que pode enxergar o olho humano, cujo poder de resolução fica em
torno de 100ìm. O microscópio óptico aumenta esse poder para cerca de 200nm (0.2ìm), limitado pelo comprimento da luz
visível (0.4-0.7ìm). O microscópio eletrônico pode aumentar esse poder para 2nm (0.002ìm) pela substituição do feixe de luz
por um feixe de elétrons. Assinale a opção correta em que a estrutura biológica pode ser visualizada utilizando o recurso mais
adaptado.
(A) Vírus, pelo microscópio óptico.
(B) Mitocôndrias, pelo microscópio óptico.
(C) Delimitação do núcleo, pelo microscópio óptico.
(D) Molécula de glicose, pelo microscópio eletrônico.
(E) Espermatozoide, a olho nu.
QUESTÃO 5
Em 1839, após inúmeras análises de pesquisas realizadas ao longo de quase 200 anos, cientistas alemães propuseram aquela
que é considerada uma das mais importantes generalizações científicas: a Teoria Celular.
Assinale a opção que apresenta as principais afirmações da Teoria Celular.
(A) Todos os seres vivos são formados por células.
As células podem ser classificadas em procariontes e eucariontes.
(B) Todos os seres vivos são formados por células.
Toda célula provém de outra preexistente.
(C) Todos os seres vivos são formados por células.
Os vírus constituem uma exceção à Teoria Celular.
(D) Todos os seres vivos são formados por células.
Todas as células têm a mesma estrutura básica: membrana plasmática, núcleo e citoplasma.
(E) Todos os seres vivos são formados por células.
Todas as células se reproduzem.
QUESTÃO 6
Os vírus são seres que se diferenciam de todos os organismos vivos. Acerca dos vírus, julgue as afirmações a seguir:
I. Possuem a organização celular mais simples até então conhecida.
II. São seres acelulares.
III. São parasitas celulares obrigatórios.
IV. Possuem material genético envolvido por uma membrana plasmática única e constituída por proteínas.
V. São menores do que qualquer ser vivo.
Agora, assinale a opção que apresenta apenas as afirmações que podem ser atribuídas aos vírus.
(A) I, IV e V.
(B) II, III e IV.
(C) I, II e III.
(D) I, II e V.
(E) II, III e V
QUESTÃO 7
Os vírus são minúsculos "piratas" biológicos porque invadem as células, saqueiam seus nutrientes e utilizam as suas reações químicas
para se reproduzir. Logo em seguida os descendentes dos invasores transmitem-se a outras células, provocando danos devastadores. Alguns
desses danos resultam em virose, como a dengue hemorrágica, o sarampo, a gripe, etc.
(Adaptado de SCOTT, Andrew. Piratas da Célula: A história do vírus e da molécula do micróbio. Lisboa: Edições 70, 1987)
De acordo com o texto e conhecimentos correlatos, marque a opção correta:
(A) Os vírus utilizam o seu próprio metabolismo para destruir células, causando viroses.
(B) Os vírus apresentam características de um ser vivo apenas fora de uma célula.
(C) Os vírus não têm metabolismo próprio.
(D) A maioria dos vírus só se reproduz no interior de uma célula, mas existem exceções.
(E) Nem todos os vírus são "piratas" biológicos, como afirma o texto, pois alguns tipos não são parasitas celulares
obrigatórios.
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QUESTÃO 8
Um certo vírus é capaz de inibir a atividade dos ribossomos em células animais. O que aconteceria com uma célula animal
infectada por este vírus? Assinale a opção que apresenta a justificativa correta para esta questão.
(A) A célula morreria, pois sua produção de proteína seria prejudicada, já que os ribossomos estão envolvidos diretamente
na síntese de proteínas.
(B) A célula morreria, pois sua capacidade de divisão celular seria prejudicada, impossibilitando a formação de novas
células a partir da préexistente.
(C) A célula morreria, uma vez que os ribossomos são os responsáveis pela formação do retículo endoplasmático e assim a
célula perderia a capacidade de distribuir proteínas.
(D) A célula morreria, pois sua defesa seria prejudicada, já que os ribossomos estão envolvidos na digestão celular de
partículas invasoras.
(E) A célula continuaria viva, uma vez que os ribossomos não têm nenhuma função essencial na célula.
QUESTÃO 9
Analisando uma célula ao microscópio eletrônico, um pesquisador observou grande quantidade de uma organela chamada
complexo golgiense. Considerando a organela observada, o que se pode concluir quanto à atividade celular e tipo de célula
analisada? Assinale a opção que apresenta a justificativa correta para esta questão.
(A) A alta concentração desta organela resulta numa elevada produção de energia para as atividades celulares, sendo bem
desenvolvida nas células musculares.
(B) A alta concentração desta organela resulta num elevado armazenamento de proteínas, sendo bem desenvolvida, em
geral, nas células secretoras (glandulares).
(C) A alta concentração desta organela resulta numa elevada produção de lipídios, sendo bem desenvolvida nas células de
gordura.
(D) A alta concentração desta organela resulta numa diminuição da produção de proteínas e, consequentemente, do seu
armazenamento, características de uma célula de tecido nervoso.
(E) A alta concentração desta organela resulta numa diminuição de armazenamento de proteínas e consequente elevação
da produção de energia, características de uma célula sanguínea.
QUESTÃO 10
A ilustração apresentada abaixo representa uma célula animal. Observe-a:
2
1
3
9
8
11
5
6
7
4
10
12
Assinale a opção que apresenta a associação correta entre o nome do componente celular e seu número correspondente.
(A) 1- complexo golgiense, 3 - retículo endoplasmático liso, 5 - centríolo, 7 - membrana plasmática, 9 - ribossomos.
(B) 1- retículo endoplasmático liso, 5 - centríolos, 7 - membrana plasmática, 9 - lisossomos, 10 - retículo endoplasmático
rugoso.
(C) 2- citoplasma, 4 - mitocôndria, 5 - centríolos, 1 - Ribossomo, 10 - complexo golgiense.
(D) 1- complexo golgiense, 3 - retículo endoplasmático rugoso, 4 - mitocôndria, 10 - retículo endoplasmático liso,
9 - ribossomos.
(E) 1- retículo endoplasmático liso, 4 - centríolos, 9 - lisossomos, 10 - retículo endoplasmático rugoso, 8 - ribossomos.
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