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ucb - demais cursos - Universidade Católica de Brasília

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ucb - demais cursos - Universidade Católica de Brasília
A
C
AD
•
•
•
•
•
PR
•
•
•
AP
•
VA
•
Você receberá do fiscal:
o um caderno de questões da prova objetiva contendo 30 (trinta) questões de múltipla escolha, com 5 (cinco) alternativas de resposta
cada uma, e apenas uma alternativa correta, e uma proposta de redação;
o um cartão de respostas ótico personalizado;
o uma folha de texto definitivo da redação.
Verifique se a numeração das questões, a paginação do caderno de questões e os dados do cartão de respostas ótico e da folha de texto
definitivo da redação estão corretos.
Você dispõe de 4 (quatro) horas para fazer a prova objetiva, devendo controlar o tempo, pois não haverá prorrogação desse prazo. Esse
tempo inclui a marcação do cartão de respostas ótico e o preenchimento da folha de texto definitivo da redação.
Somente após decorrida 1 (uma) hora do início da prova, você poderá entregar seu cartão de respostas ótico e a folha de texto definitivo
da redação e retirar-se da sala.
Somente será permitido levar o caderno de questões da prova objetiva após 3 (três) horas e 30 (trinta) minutos do início da prova.
Após o término da prova, entregue ao fiscal do IADES o cartão de respostas devidamente assinado e a folha de texto definitivo
da redação.
Deixe sobre a carteira apenas o documento de identidade e a caneta esferográfica de tinta preta, fabricada com material transparente.
Não é permitida a utilização de qualquer aparelho eletrônico de comunicação. Desligue e guarde em embalagem fornecida pelo fiscal do
IADES: máquina fotográfica; telefone celular; relógio; gravador; bip; receptor; pager; notebook; tablet eletrônico; walkman;
aparelho portátil de armazenamento e de reprodução de músicas, vídeos e outros arquivos digitais; agenda eletrônica; palmtop; régua de
cálculo; máquina de calcular e (ou) qualquer outro equipamento similar.
Não é permitida a consulta a livros, dicionários, apontamentos e apostilas.
Você somente poderá sair e retornar à sala de aplicação de provas na companhia de um fiscal do IADES.
Não será permitida a utilização de lápis em nenhuma etapa da prova.
O
•
LI
LEIA, COM ATENÇÃO, AS INSTRUÇÕES A SEGUIR.
INSTRUÇÕES PARA A PROVA OBJETIVA
•
•
•
•
•
Verifique se os seus dados estão corretos no cartão de respostas. Caso haja algum dado incorreto, escreva apenas no(s) campo(s)
a ser(em) corrigido(s), conforme instruções no cartão de respostas.
Leia atentamente cada questão e assinale, no cartão de respostas ótico, uma única alternativa.
O cartão de respostas ótico não pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado nem pode conter nenhum registro fora dos
locais destinados às respostas.
A maneira correta de assinalar a alternativa no cartão de respostas é cobrir, fortemente, com caneta esferográfica de tinta preta, o
espaço a ela correspondente.
Marque as respostas assim:
(B)
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 5
(C)
Textos 1 e 2 para responder as questões 1 e 2.
Texto 1
(D)
Aqui é o meu país
10
13
16
19
22
A
QUESTÃO 2________________________
No que se refere ao poema de Mário de Andrade (Texto 2),
ao contexto social em que ele foi produzido e à sua relação
com os movimentos literários brasileiros, assinale a
alternativa correta.
C
AD
7
(E)
(A)
(B)
(C)
LINS, I.; MARTINS, V. Disponível em: <https://www.letras.mus.br/
ivan-lins/46443/>. Acesso em: 9 abr. 2016.
Texto 2
Descobrimento
(D)
(E)
Não vê que me lembrei que lá no Norte,
[meu Deus!
muito longe de mim
Na escuridão ativa da noite que caiu
Um homem pálido magro de cabelo escorrendo [nos olhos,
Depois de fazer uma pele com a borracha do dia,
Faz pouco se deitou, está dormindo.
PR
7
VA
4
Abancado à escrivaninha em São Paulo
Na minha casa da rua Lopes Chaves
De supetão senti um friúme por dentro.
Fiquei trêmulo, muito comovido
Com o livro palerma olhando pra mim.
O
1
10
13
Texto 3 para responder as questões 3 e 4.
O nacionalismo de Quaresma
1
4
7
Esse homem é brasileiro que nem eu.
ANDRADE, M. Disponível em: <http://www.escritas.org/pt/t/
4638/descobrimento>. Acesso em: 9 abr. 2016.
10
QUESTÃO 1 _______________________
13
Com base na estrutura, no conteúdo dos textos e nas relações
entre a criação artística e a realidade social, assinale a
alternativa correta.
(A)
O poema, representativo da Primeira Geração do
Modernismo, revela o compromisso do poeta com o
projeto de construção da identidade nacional.
A denúncia da realidade brasileira, explícita no
poema, também caracterizou as principais obras do
Romantismo e do Parnasianismo.
A intensa carga de religiosidade no poema,
verificada pelo emprego da expressão “meu Deus!”,
evidencia uma das principais propostas da Semana
de Arte Moderna: a retomada dos temas consagrados
da literatura nacional.
A valorização dos temas e da linguagem nacionais
como forma de resistência à imposição dos modelos
europeus está evidente no poema e é um traço
exclusivo das obras modernistas.
A referência ao “Norte” revela um aspecto também
presente nos poemas do Arcadismo: a idealização da
vida no campo.
LI
4
Aqui é o meu país
Nos seios da minha amada
Nos olhos da perdiz
Na lua na invernada
Nas trilhas, estradas e veias que vão
Do céu ao coração
Aqui é o meu país
De botas, cavalos, estórias
De yaras e sacis
Violas cantando glórias
Vitórias, ponteios e desafios
No peito do Brasil
Me diz, me diz
Como ser feliz em outro lugar
Aqui é o meu país
Dos sonhos sem cabimento
Aqui sou um passarim
Que as penas estão por dentro
Por isso aprendi a cantar,
Voar, voar, voar
Me diz, me diz
Como ser feliz em outro lugar.
AP
1
Ambos os textos se assemelham quanto à postura do
eu-poético diante do tema retratado: o Brasil.
Os textos 1 e 2 recorrem, respectivamente, à
redondilha menor e ao soneto decassílabo com
esquema irregular de rima para registrarem uma
visão subjetiva a respeito do Brasil.
A letra de música popular (Texto 1) e o poema
(Texto 2) são representações líricas de uma realidade
brasileira e comprovam que a literatura é
necessariamente a arte de compor versos.
Da relação entre os dois textos, conclui-se que a
criação artística não está atrelada exclusivamente ao
retrato das experiências sentimentais do artista.
14
Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou
a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua
geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma
sabia as espécies de minerais, vegetais e animais, que o
Brasil continha; sabia o valor do ouro, dos diamantes
exportados por Minas, as guerras holandesas, as batalhas do
Paraguai, as nascentes e o curso de todos os rios. Defendia
com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre
todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de
amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do
“seu” rio que ele mais implicava. Ai de quem o citasse na
sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava
agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do
Amazonas em face da do Nilo.
BARRETO, L. Triste fim de Policarpo Quaresma. Três Romances. Rio de
Janeiro: Garnier, 1990, p. 18 (fragmento).
Assim como o Texto 2, o Texto 1, que é a letra de
uma música popular, exemplifica uma produção
literária, pois se utiliza exclusivamente da palavra no
processo de recriação da realidade.
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROCESSO SELETIVO 2/2016
PÁGINA 2/11
QUESTÃO 3 _______________________
QUESTÃO 5________________________
Considerando as sequências discursivas do texto, extraído de
um dos mais importantes romances do Pré-Modernismo, é
correto afirmar que o narrador recorre, predominantemente, à
Com base na função sociocomunicativa do texto e nas
estratégias linguísticas nele utilizadas, assinale a alternativa
correta.
(C)
(D)
(E)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 4 _______________________
Considerando a relação dos recursos linguísticos e da seleção
vocabular do texto com o contexto em que foram
empregados, assinale a alternativa correta.
(C)
(D)
(E)
CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 6 a 10
LI
QUESTÃO 6________________________
A condição de subdesenvolvimento de muitos países
do mundo tem origens históricas que remontam aos séculos
15 e 16, ligada ao colonialismo, que marcou a expansão do
capitalismo em sua fase mercantil, e se seguiu com o
imperialismo no momento em que o capitalismo entrou em
sua fase industrial, já no século 19 e início do século 20.
AP
(B)
A expressão “lazeres burocráticos” (linha 1) sugere a
insatisfação do personagem ao executar as próprias
tarefas.
O vocábulo sublinhado na construção “estudou, mas
estudou a Pátria” (linhas 1 e 2) não possui valor
adversativo, pois foi utilizado para realçar a intensidade
da ação expressa pelo verbo “estudou” (linha 1).
O sentido do texto seria preservado, caso a
construção “sabia o valor do ouro, dos diamantes
exportados por Minas” (linhas 5 e 6) fosse
substituída pela redação sabia o valor de ouro dos
diamantes exportados por Minas.
O vocábulo “proeminência” (linha 8) significa beleza.
A expressão “Em geral” (linha 12) equivale
semanticamente à construção Às vezes.
VA
(A)
O título antecipa a contraposição feita ao longo do
texto à ideia de que o Brasil é o País do futebol.
O autor, antes de explicitar a própria opinião acerca
do tema, cita algumas declarações do jornalista
esportivo Juca Kfouri.
A informação “jornalista esportivo” (linha 2) não tem
qualquer importância para a intenção principal do texto.
As comparações entre o Brasil, a Inglaterra e a
Argentina servem apenas para reforçar a opinião de que
o futebol é uma paixão que domina o povo brasileiro.
O emprego de certas expressões da variante linguística
utilizada no universo do futebol pretende atrair
especificamente as pessoas que entendem e
acompanham essa modalidade esportiva.
(A)
A
(B)
dissertação para discutir a preocupação de Quaresma
com as questões ambientais brasileiras.
narração para apresentar uma sucessão de
acontecimentos decorrentes do amor de Quaresma
pelo estudo de temas a respeito das dificuldades e
limitações do País.
narração para expor o desdobramento de fatos
decorrentes das atitudes nacionalistas tomadas por
Quaresma.
descrição para registrar traços característicos do
nacionalismo ufanista de Quaresma.
descrição para ressaltar a visão realista de Quaresma
acerca dos problemas nacionais.
C
AD
(A)
Texto 4 para responder a questão 5.
MARTINEZ, Rogério; VIDAL, Wanessa Pirees Garcia. Novo olhar:
geografia. Vol. 3. São Paulo: FTD, 2013, com adaptações.
No que se refere às políticas de dominação capitalista e ao
subdesenvolvimento na América, na África e na Ásia,
assinale a alternativa correta.
(A)
“O Brasil não é nem nunca foi o País do futebol”, afirma
o jornalista esportivo Juca Kfouri. “A Inglaterra pode ser o
país do futebol, com a reverência com que tratam o esporte e
os jogadores, com estádios que parecem catedrais. Até a
Argentina é mais país do futebol do que o Brasil”, diz.
Ele comenta que a maioria das pesquisas de opinião
pública no Brasil indica que cerca de um quarto dos
brasileiros não se interessa por futebol. “No Brasil, o maior
contingente é o dos que não se interessam, depois vêm as
torcidas do Flamengo e a do Corinthians. Na Argentina,
primeiro vem a torcida do Boca Juniors, depois a do River
Plate e só depois vêm os sem-time”, diz.
Kfouri observa que a média histórica do campeonato
brasileiro nunca foi superior a 15 ou 20 mil torcedores e
que o público vem caindo por conta de questões como
diversificação de opções de entretenimento e o temor de
violência nos estádios.
PR
1
O
O Brasil é mesmo o País do futebol?
4
7
10
13
16
17
(B)
(C)
(D)
(E)
Na América, os europeus adotaram políticas de
dominação imperialista, sem a posse do território e
sem dominação política.
O Brasil, após ser subjugado pelo colonialismo
português, teve um grande desenvolvimento
socioeconômico e, atualmente, é um dos países mais
desenvolvidos do mundo.
A Divisão Internacional do Trabalho permitiu uma
maior
integração
econômica
entre
países
desenvolvidos e subdesenvolvidos, diminuindo a
distância econômica entre eles.
A relação desigual das trocas comerciais entre as
metrópoles europeias e as respectivas colônias criou
as condições para o subdesenvolvimento nas áreas
exploradas.
Durante a Guerra Fria (1945-1991), intimidados pelo
poderio soviético e norte-americano, os países
africanos e asiáticos não lutavam pelo fim do
neocolonialismo. O receio de invasão por parte de
uma das superpotências globais paralisou os
movimentos de independência nos dois continentes.
WASSERMANN, Rogerio. Disponível em: <http://www.bbc.com/
portuguese/noticias/2013/06/130611_brasil_pais_do_futebol_rw>.
Acesso em: 9 abr. 2016, com adaptações.
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
PROCESSO SELETIVO 2/2016
PÁGINA 3/11
QUESTÃO 7 _______________________
O feudalismo foi um sistema de organização
econômica, social e política com base nos laços de fidelidade
e de dependência entre suserano e vassalo. Tinha como
principais características o poder político descentralizado e a
produção voltada para a subsistência.
BOULOS, Júnior Azevedo. História sociedade & cidadania. Vol. 1. São
Paulo: FTD, 2013, com adaptações.
Em relação ao sistema feudal, assinale a alternativa correta.
(C)
(D)
(E)
A respeito das ações terroristas islâmicas, assinale a
alternativa correta.
QUESTÃO 8 _______________________
(A)
(B)
Osama Bin Laden fundou o Estado Islâmico após ter
conquistado territórios no Iraque e na Síria.
A geração de filhos de imigrantes muçulmanos nascida
em solo europeu, os beurs, como são popularmente
conhecidos na França, têm promovido um movimento
de volta às origens, que rechaça e se indigna com o
tratamento que seus pais receberam na Europa.
O atentado terrorista nos EUA, em 2001, foi
realizado por célula local de terroristas – cidadãos
norte-americanos convertidos ao islamismo.
Em janeiro de 2013, Osama Bin Laden se autoproclamou
califa e estabeleceu o novo califado islâmico na cidade de
Damasco, de onde passou a governar.
Os terroristas islâmicos acusados dos atentados em
Bruxelas (Bélgica), no mês de março de 2016,
vieram para a Europa infiltrados entre os grupos de
refugiados oriundos do Oriente Médio.
A
A sociedade feudal estava dividida em duas ordens: a
dos nobres (guerreiros) e a dos servos e escravos
(trabalhadores).
No sistema feudal, enquanto os escravos eram vistos
apenas como objeto e não como pessoas, os servos
desfrutavam de relativa autonomia e podiam até
adquirir a própria terra.
A sociedade feudal permitia a mobilidade social. O
servo, por exemplo, pelos próprios esforços individuais,
poderia se tornar um nobre e adquirir um feudo.
O senhorio era uma terra que dava ao respectivo
detentor o poder de explorá-la e cobrar tributos.
A relação de vassalagem estava restrita apenas aos
escravos, que eram denominados vassalos de seus
senhores feudais.
C
AD
(B)
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/idade/exclusivo/islamismo/contexto
_terroristas_coracao.html>. Acesso em: 10 abr. 2016, com adaptações.
(C)
(D)
(E)
LI
(A)
terrorista à semelhança da figura hirsuta e fora de moda de
Osama Bin Laden, como se a guerra santa promovida pelo Islã
fosse um fenômeno de grotões que, ocasionalmente,
transbordava para o coração da civilização ocidental. Mas, de lá
para cá, a Europa foi vítima de atentados terríveis – o de Madri,
em 2004, que deixou mais de 190 mortos, e o de Londres, em
2005, que matou ao menos 50 pessoas – e passou a ver o
terrorismo islâmico com outros olhos.
AP
A vitória da revolução comunista em 1949 na
China, que não era esperada pelos Estados Unidos,
desequilibrou a conjuntura da Guerra Fria. A revolução
resultou da retomada das lutas entre comunistas e
nacionalistas chineses após o final da Segunda Guerra
Mundial. Tinha também fundamentos históricos, como as
relações entre camponeses e grandes proprietários rurais e a
luta pela unificação do país contra o invasor estrangeiro.
VA
VAINFAS, Ronaldo et alli. História – o mundo por um fio: do século XX ao
XXI. Vol. 3. São Paulo: Saraiva, 2010.
Em relação às disputas internas, pelo poder na China, assinale a
alternativa correta.
PR
(B)
O partido Kuomintang, também chamado de
Partido Nacional do Povo, foi liderado por Mao
Tsé-Tung e conquistou o poder em 1945.
A revolução chinesa mantém, até os dias atuais, o
respectivo ideal socialista inalterado. O país segue
isolado do capitalismo global.
O grupo denominado Kuomintang, após sofrer a
derrota para o Partido Comunista Chinês, em 1949,
refugiou-se na ilha de Formosa (Taiwan), na
República Popular da China, de orientação socialista.
A revolução chinesa levou o país a adotar o
socialismo soviético. Tropas soviéticas enviadas ao
país foram determinantes para a vitória dos
comunistas chineses contra Chiang-Kai-Chek.
Durante o período da Segunda Guerra Mundial,
quando o Japão invadiu a China, os partidos
chineses adversários – Kuomintang e PCC – foram
aliados contra a invasão estrangeira.
O
(A)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 9 _______________________
Os ataques terroristas de 11 de setembro de 2001, nos
Estados Unidos da América (EUA), popularizaram a imagem do
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
QUESTÃO 10_______________________
Além da crise do café, mudanças políticas importantes
ocorridas no País também foram determinantes para o
desenvolvimento mais efetivo da industrialização brasileira. A
ascensão do governo de Getúlio Vargas (1930-1945) assinalou a
destituição da oligarquia agroexportadora que dominou a vida
política e econômica do País durante toda a primeira fase da
República (1889-1930), abrindo perspectivas mais favoráveis
em prol da industrialização.
MARTINEZ, Rogério; VIDAL, Wanessa Pirees Garcia. Novo olhar:
geografia. Vol. 3. São Paulo: FTD, 2013, com adaptações.
Acerca do processo de industrialização brasileiro, assinale a
alternativa correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Getúlio Vargas investiu na criação da indústria de
bens de produção e, nesse setor, promoveu uma
intervenção estatal, originando várias empresas
controladas pelo Estado.
O período compreendido entre as duas guerras
mundiais (1914-1945) não foi favorável ao processo
de industrialização do Brasil.
O capital estrangeiro investido na indústria brasileira
ficou concentrado na indústria de bens não duráveis,
enquanto o capital nacional foi amplamente investido
na indústria de bens duráveis.
A concentração industrial brasileira no nordeste do País
foi favorecida pela mão de obra e por matérias-primas
abundantes nessa região.
Em razão do processo de industrialização tardio, o
setor de atividades primário responde, atualmente,
por quase 70% do PIB do País.
PROCESSO SELETIVO 2/2016
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QUESTÃO 15_______________________
CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 11 a 25
O bioma brasileiro formado por campos de vegetação aberta
e de pequeno porte, com pouca variedade de espécie e muito
utilizado para a pecuária, é o (a)
QUESTÃO 11 ______________________
Considerando que a maneira como uma célula se divide
depende da complexidade do organismo e do seu tipo de célula,
a respeito da divisão celular, assinale a alternativa correta.
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 16_______________________
O fenômeno central de interesse da química é o processo de
transformação da matéria, comumente denominado reação
química. Em relação às evidências macroscópicas e
microscópicas das transformações químicas, assinale a
alternativa correta.
A
(B)
Os procariontes, organismos unicelulares, realizam a
reprodução assexuada.
Nas células eucarióticas, há apenas a divisão celular
conhecida por meiose.
A mitose tem como resultado quatro células haploides.
A bipartição não constitui forma de reprodução
assexuada.
Como resultado da meiose, tem-se o crescimento do
organismo.
QUESTÃO 12 ______________________
(A)
Os seres vivos se organizam em vários níveis hierárquicos,
desde a respectiva composição celular até o ambiente em que
vive. Quanto aos níveis hierárquicos, assinale a alternativa
correta.
(C)
(D)
(E)
(D)
QUESTÃO 13 ______________________
O
anelídeos.
poríferos.
platelmintos.
artrópodes.
moluscos.
VA
Muitos animais de corpo mole, não segmentado, têm
estrutura rígida, como conchas, e possuem formas aquáticas e
terrestres, com o corpo dividido em cabeça, massa visceral e
pé musculoso. Esses animais pertencem ao grupo dos(as)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
PR
QUESTÃO 14 ______________________
É constante a relação entre os seres vivos e o ambiente, o
qual consiste em fornecedor de recursos como energia, água
e nutrientes. As diferentes espécies de organismos também
possuem diversos tipos de relações. No que se refere às
relações ecológicas, assinale a alternativa correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(E)
No mutualismo, ambas as espécies se beneficiam e
dependem uma da outra para sobreviver.
O parasitismo é positivo tanto para a espécie parasita
como para o respectivo hospedeiro.
Uma relação em que há troca de benefícios é o
inquilinismo.
O comensalismo é a relação em que uma espécie se
alimenta da outra, causando prejuízo à presa.
No predatismo, assim como no amensalismo, não há
competição.
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA
A ebulição de substâncias é um exemplo clássico de
reação química.
A fermentação não é um processo químico.
O enferrujamento é um processo de oxirredução,
portanto um fenômeno químico.
Os processos químicos não estão atrelados com a
liberação ou absorção de energia.
Todas as reações químicas são processos rápidos e
reversíveis.
LI
(B)
Bioma é o conjunto de comunidades e condições
ambientais.
Comunidade é o conjunto de organismos da mesma
espécie, vivendo em determinada região.
Vários tecidos compõem uma célula.
O ecossistema é o conjunto de todos os biomas da
Terra.
A célula é a unidade básica da vida.
(B)
(C)
QUESTÃO 17_______________________
AP
(A)
cerrado.
floresta amazônica.
pampa.
caatinga.
pantanal.
C
AD
(A)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Acerca dos combustíveis e da energia envolvida nos processos
de interesse da química, assinale a alternativa correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
A combustão é um processo endotérmico.
Todas as reações químicas ou processos físicos
espontâneos são exotérmicos.
O etanol é um biocombustível não renovável, que é
menos poluente que os combustíveis de matriz fóssil.
A combustão de materiais como a gasolina e o
diesel, com altas concentrações de enxofre, agravam
a ocorrência de chuvas ácidas.
A evaporação da água, que ocorre em represas, lagos,
rios ou no mar, é um processo químico exotérmico.
QUESTÃO 18_______________________
Acerca da definição e classificação dos materiais e das
substâncias químicas, assinale a alternativa correta.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
A gasolina consiste em substância composta que é
retirada da destilação fracionada do petróleo.
O etanol é um material que, nas condições
ambientes, isto é, na temperatura de 25 ºC e pressão
de 1 atm, está no estado gasoso.
A água potável é um material que consiste na
mistura de substâncias, em que o componente
majoritário é a substância composta H2O.
O ar que respiramos é um exemplo de substância
composta.
A sacarose (C12H22O11) é uma substância simples
formada por átomos de carbono, oxigênio e
hidrogênio.
PROCESSO SELETIVO 2/2016
PÁGINA 5/11
(C)
(D)
QUESTÃO 19 ______________________
Os compostos inorgânicos são classificados em classes,
conforme as respectivas propriedades químicas. De modo
geral, esses compostos podem ser denominados ácidos,
bases, óxidos e sais. No que se refere às propriedades dessas
funções inorgânicas, assinale a alternativa correta.
(C)
(D)
(E)
A
(B)
Os ácidos de Arrhenius são substâncias
essencialmente iônicas.
Uma base de Arrhenius, assim como o hidróxido de
sódio, é uma molécula capaz de liberar OH- em
solução aquosa.
A chuva ácida é formada pela reação de um óxido
básico e a água.
A neutralização de um ácido por uma base ocorre
somente em ensaios dentro de laboratórios químicos.
A água potável e a cal virgem são materiais
essencialmente formados pelos óxidos H2O e CaO,
respectivamente.
QUESTÃO 20 ______________________
(D)
(E)
O
QUESTÃO 21 ______________________
PR
Um relógio a prova d’água, com mostrador de vidro plano, é
submergido em um balde cheio de água cristalina. Um
observador sempre analisa o relógio com um ângulo de
visada perpendicular à superfície da água. Seus ponteiros são
facilmente visualizados quando o observador o verifica de
modo que o ângulo de visada seja perpendicular à superfície
do vidro. Entretanto, existe uma angulação para a qual não é
possível visualizar os ponteiros, pois o vidro se comportará
como um espelho. Considerando essas informações, no que
se refere ao fenômeno observado, é correto afirmar que o
vidro se comporta como um espelho
(A)
(B)
A figura mostra um ímã permanente cujo polo norte está para
o topo da página e o sul para a base. Assinale a alternativa
que corresponde ao que ocorre quando esse ímã é partido ao
meio.
AP
(C)
VA
(B)
O PVC (cloreto de polivinila) é um material
polimérico muito utilizado atualmente. Assim como
outros materiais poliméricos, ele não causa problemas
ambientais se deixado em aterros, uma vez que sua
oxidação e deterioração química é rápida.
Na atmosfera terrestre, a presença de gases de efeito
estufa é sempre indesejada na manutenção do clima
ambiental.
A água, uma vez química ou biologicamente
contaminada, não é passível mais de tratamento.
As taxas de concentração de gás carbônico na
atmosfera cresceram, com a influência humana, a
partir da Revolução Industrial.
O metano não é um gás de efeito estufa.
LI
Considerando a análise de compostos químicos e reações
químicas, assinale a alternativa correta.
(A)
QUESTÃO 22_______________________
C
AD
(A)
(E)
em virtude do índice de refração negativo da água.
porque, nesta situação, a lei de Snell adquire um
sinal negativo.
por causa da birrefringência gerada pela diferença
entre os índices de refração da água e do vidro.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
Cada metade corresponde a um novo ímã com polos
norte e sul no mesmo sentido do original (norte para
o topo da página).
Cada metade corresponde a um novo ímã com polos
norte e sul, ambos com sentido contrário do original
(norte para a base da página).
Cada metade corresponde a um novo ímã com polos
norte e sul, sendo a parte superior com o norte para
o topo da página e a inferior com o norte para a base
da página.
Cada metade corresponde a um novo ímã com polos
norte e Sul, sendo a parte superior com o norte para
a base da página e a inferior com o norte para o topo
da página.
Uma metade terá apenas polaridade norte e a outra
apenas a sul.
Área livre
em função do fenômeno do ângulo crítico, gerando
reflexão dos raios de luz. Isso ocorre apenas quando
a luz viaja de um meio com índice de refração
menor para um maior.
em razão do fenômeno do ângulo crítico, gerando
reflexão dos raios de luz. Isso ocorre apenas quando
a luz viaja de um meio com índice de refração maior
para um menor.
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QUESTÃO 23 ______________________
Um objeto de massa 15 quilos (kg) está sobre uma balança
calibrada em kg, em um elevador que sobe com aceleração
duas vezes maior que a gravidade. Assinale a alternativa que
indica corretamente a leitura dessa balança.
Considerando o universo da pesquisa apresentada, o número
de pessoas que afirmou estar ligada ao Facebook é igual a
5 kg
15 kg
45 kg
450 kg
150 kg
Dois corpos estão em equilíbrio térmico e isolados (não há
troca de calor com o meio externo). Um terceiro corpo, com
o dobro da massa do primeiro e metade da massa do
segundo, é colocado entre os dois primeiros. Observa-se que,
apesar de estarem em contato, não houve mudança de
temperatura em nenhum dos corpos. Considerando essa
situação hipotética, é correto afirmar que o terceiro corpo
AP
(E)
Área livre
LI
(D)
cedeu calor aos outros dois corpos.
recebeu calor dos outros dois corpos.
possuía temperatura menor que o primeiro e maior
que o segundo.
possuía temperatura maior que o primeiro e menor
que o segundo.
possuía a mesma temperatura dos outros dois corpos.
855.
1.500.
1.665.
1.705.
2.520.
A
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
QUESTÃO 24 ______________________
(A)
(B)
(C)
Disponível em: <https://chicosantanna.wordpress.com/>.
Acesso em: 23 abr. 2016, com adaptações.
C
AD
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O instituto de pesquisas Dados Opinião levantou a
situação de três mil eleitores em entrevistas domiciliares
feitas nas 31 regiões administrativas da Capital Federal.
QUESTÃO 25 ______________________
1,12 m.
1,25 m.
2,5 m.
3,75 m.
5 m.
O
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
VA
Determinado atleta usa 25% da energia cinética obtida na
corrida para realizar um salto em altura sem vara. Se ele
atingiu a velocidade de 10 m/s, considerando = 10 / ,
a altura atingida em razão da conversão de energia cinética
em potencial gravitacional é a seguinte:
PR
MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 26 a 30
QUESTÃO 26 ______________________
Rede candanga: mais da metade dos
brasilienses usa Facebook
Pesquisa feita com os eleitores do Distrito Federal
mostra o domínio do Facebook na comunicação com o
público, com 55,5% das pessoas afirmando que estão ligadas
a rede social. Ficou constatado que 28,5% desse público,
incluindo velhos, analfabetos e população mais pobre, não
têm qualquer acesso à internet, mesmo morando no Distrito
Federal, onde as condições socioeconômicas são
privilegiadas.
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QUESTÃO 27 ______________________
QUESTÃO 30 ______________________
A média salarial dos 100 funcionários de uma empresa é
R$ 3.200,00. Se forem dispensados 20 funcionários com
média salarial de R$ 4.000,00, a média salarial, em reais, dos
que ficarem na empresa será igual a
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
2.800.
3.000.
3.200.
3.600.
4.000.
Área livre
(D)
(E)
C
AD
(B)
(C)
Em julho de 2014, o número de desempregados foi
maior que o número de desempregados de agosto de
2014.
Não havia desempregados em dezembro de 2014.
Nos três últimos meses apresentados no gráfico, a
quantidade de desempregados indicou tendência de
estabilização.
Em todo o período apresentado, o número de
desempregados foi crescente.
Em outubro de 2015, o número de desempregados
foi o mesmo apresentado em setembro de 2015.
AP
(A)
LI
O gráfico apresentado mostra a quantidade de
desempregados no Brasil, entre agosto de 2014 e setembro de
2015. Considerando exclusivamente as informações do
gráfico, assinale a alternativa correta.
A
Disponível em: <http://www.implicante.org/noticias/quantidade-dedesempregados-no-brasil-cresce-56-nos-ultimos-12-meses/>.
Acesso em: 18 abr. 2016.
QUESTÃO 28 ______________________
10%.
12,2%.
12,5%.
15,5%.
25%.
PR
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
O
VA
Pedro pretende comprar uma geladeira e uma máquina de
lavar. Após a informação do vendedor de que a geladeira
custa R$ 1.200,00 e a máquina custa R$ 1.500,00, ele pediu
descontos. O vendedor ofereceu 15% de desconto no preço
da geladeira e 10% no preço da máquina de lavar. Nessas
condições, em relação ao valor total dos dois produtos, foi
oferecido a Pedro o desconto de
QUESTÃO 29 ______________________
Normalmente as papelarias vendem papel A4 em embalagens
com uma resma (500 folhas). Sabendo que a espessura de
uma folha é 0,1 mm, ao colocar 50 resmas uma sobre a outra,
a altura da pilha, sem considerar as dimensões da embalagem
de cada resma, é igual a
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
250 mm.
2,5 cm.
25 cm.
2,5 m.
25 m.
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R E D A Ç Ã O
Critérios de correção
Pontuação
• Organização sintática (mecanismos de articulação frasal: subordinação, coordenação; paralelismos
sintático e semântico; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal).
• Aspectos gráficos (pontuação; ortografia; emprego de maiúsculas; acentuação gráfica).
20
Norma culta
Tema/Texto
• Adequação ao tema (pertinência quanto ao tema proposto)*.
• Adequação à proposta (pertinência quanto ao gênero proposto)*.
• Organização textual (paragrafação; periodização).
A
20
Argumentação
C
AD
• Especificação do tema, conhecimento do assunto, seleção de ideias distribuídas de forma lógica,
concatenadas e sem fragmentação.
• Apresentação de informações, fatos e opiniões pertinentes ao tema, com articulação e consistência de
raciocínio, sem contradição, estabelecendo um diálogo contemporâneo.
Coesão/Coerência
AP
LI
• Coesão textual (retomada pronominal; substituição lexical; elipses; emprego de anafóricos; emprego de
articuladores/conjunções; emprego de tempos e modos verbais; emprego de processos lexicais: sinonímia,
antonímia, hiperonímia, hiponímia).
• Coerência argumentativa (seleção e ordenação de argumentos; relações de implicação ou de adequação
entre premissas e as conclusões que delas se tiram ou entre afirmações e as consequências que delas
decorrem).
Elaboração crítica
20
20
VA
• Elaboração de proposta de intervenção relacionada ao tema abordado.
• Pertinência dos argumentos selecionados fundamentados em informações de apoio, estabelecendo relações
lógicas, que visem a propor valores e conceitos.
20
* Em caso de inadequação ao tema ou à proposta, o candidato perde integralmente os 20 (vinte) pontos referentes aos critérios
Tema/Texto.
O
Orientação:
PR
O texto deverá ser manuscrito, em letra legível, com caneta esferográfica de tinta preta.
Desenvolva sua redação com extensão máxima de 40 (quarenta) linhas.
A folha de redação não poderá ser assinada, rubricada nem conter qualquer palavra ou marca que a identifique, sob pena de
anulação do texto.
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PROPOSTA
Leia atentamente os textos a seguir.
Texto 1
Simpsons no Rio
A
Um episódio do desenho animado americano Os Simpsons mostrou uma visita da família que dá nome à série ao Brasil.
Em 2002, a família amarela fez uma viagem para o País no episódio O feitiço de Lisa, quando a garota resolve mandar dinheiro
para ajudar um órfão brasileiro chamado Ronaldo. O garoto desaparece, e a família decide viajar para o Brasil para procurá-lo. Ao
chegar ao Rio, a cidade aparece como um perigo para turistas, com macacos andando nas ruas e com Homer sendo sequestrado
por um taxista. A transmissão do episódio causou polêmica no Brasil, com declarações de protesto na mídia. A Secretaria de
Turismo do Rio, que havia investido U$ 18 milhões na época para melhorar a imagem da cidade no exterior, chegou a ameaçar
processar a produtora do desenho. No fim, os produtores do programa acabaram pedindo desculpas pelo programa.
C
AD
Disponível em: <http://g1.globo.com/mundo/noticia/2010/07/veja-lista-das-principais-piadaspolemicas-sobre-o-brasil-no-mundo.html>. Acesso em: 9 abr. 2016, com adaptações.
Texto 2
Estereótipos brasileiros
4.
5.
6.
7.
8.
“Você é do Rio ou de São Paulo?”
“Você deve ser realmente bom no futebol!”
“E você provavelmente também dança muito bem,
certo?”
“Você fala brasileiro?”
“Ops, eu quis dizer espanhol...”
“A capital do Brasil é o Rio, certo?”
“Sambaaaa.” “Riooooo.” “Peléééé.”
“Ah é, e vocês odeiam a Argentina!”
VA
1.
2.
3.
AP
LI
Ao informar nossa nacionalidade a um novo conhecido, as reações às vezes podem ser surpreendentes. Sejam cômicas
ou ignorantes, quase sempre há algo a se extrair desses diálogos.
Os brasileiros são muito conhecidos por sua diversidade e por adorarem a praia, mas há muitos enganos quanto ao País e
seus habitantes, que geralmente se revelam minutos depois de alguém descobrir que você é brasileiro(a). Às vezes é impossível
não rir desses comentários...
9.
10.
11.
12.
13.
“Eu adoro comida brasileira. Você sabe fazer [nome
do prato]?”
“É mesmo? Você não parece brasileiro(a)! Pensei que
talvez fosse [outra nacionalidade].”
“Que bacana, então vocês veem macacos correndo
pelas ruas e coisas parecidas?”
“Que exótico!”
“Eu adoro os brasileiros, você são sempre tão
felizes!”
O
KRUSCHEWSKY, Gabriela. Disponível em: <http://www.brasilpost.com.br/2014/02/18/
estereotipo-brasileiro_n_4808137.html>. Acesso em: 9 abr. 2016 (fragmento), com adaptações.
PR
Considerando que os textos apresentados e os da Prova de Língua Portuguesa têm caráter meramente motivador, redija um texto
dissertativo-argumentativo acerca do seguinte tema:
Que imagem melhor representa o Brasil do século 21?
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RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
A
7
8
C
AD
9
10
11
12
13
LI
14
15
AP
16
17
18
19
22
23
24
25
PR
26
O
21
VA
20
27
28
29
30
31
32
33
34
35
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